Informacion Teorica

Información teórica de las temáticas revisadas durante el curso

Unidad 1 Componente Normativo

Esta Unidad aborda las normas expresadas en los reglamentos estudiantil, académico y de investigaciones frente a la presentación de proyectos de grado holísticas con las diversas líneas de investigación en el programa de ingeniería de sistemas. Adicionalmente, se presentan las alternativas del proyecto de grado y técnicas de investigación

Está compuesta por:

Capítulo 1: Normatividad de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

En el capítulo sobre la normatividad de la universidad, se busca que el estudiante conozca los reglamentos de su proceso de grado, así como las diferentes líneas de investigación que ofrece cada programa de la escuela de ingeniería

Lección 1: Reglamentos de la Unad

Lección 2: Líneas de investigación

Lección 3: Propiedad Intelectual

Lección 4: Publicaciones

Lección 5: Normas Para Presentar proyectos de grado

Capítulo 2: Alternativas de grado en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD
   
En este capítulo se revisan las diferentes alternativas de grados que ofrece la UNAD en cualquiera de sus programas. Tiene una alta importancia pues orienta al estudiante para tomar una buena elección de la alternativa, el aprendiz debe ser consecuente con su elección, partiendo de la necesidad de su entorno y del oficio al cual está involucrado, esto lo conduce a dinamizar y facilitar el desarrollo de su trabajo de grado.

Lección 6: Definiciones alternativas de grado

Lección 7: Alternativa Proyecto aplicado y de investigación

Lección 8: Alternativa Experiencia profesional dirigida

Lección 9: Alternativa Monografía

Lección 10: Seminario de Profundización

Capítulo 3: Técnicas de investigación

En este capítulo se familiariza al estudiante con los conceptos y técnicas básicas que le permitan, en su área de estudio, comenzar a resolver problemas de conocimiento, aplicando la lógica del proceso investigativo utilizando determinados instrumentos básicos

Lección 11: Paradigmas

Lección 12: Enfoques de investigación

Lección 13: tipos de investigación y decálogo de Bernal

Lección 14: Selección del tema

Lección 15: fuentes de información y proceso

Unidad 2 Componente Metodológico (aplicación)

Esta unidad contempla la forma de elaborar una propuesta formal para la presentación de un proyecto de grado, enmarcada en una alternativa de grado y línea de investigación. Adicionalmente, en esta unidad se sugiere un modelo para el desarrollo de la investigación

Está compuesta por:

Capítulo 4: Propuesta formal

En este capítulo, se pretende que el investigador se cuestione sobre aquello que lo incentiva para realizar dicha investigación, analizando los conceptos, principios y propiedades del fenómeno, con el propósito de entender plenamente qué desea investigar, así como todo lo que le puede llegar a repercutir en su trabajo.

Lección 16: El decálogo

Lección 17: Estructura

Lección 18: primera parte de la propuesta

Lección 19: segunda parte de la propuesta

Lección 20: tercera parte de la propuesta

Capítulo 5: Modelo General para el desarrollo de la Investigación

En este capítulo, se revisa uno de los componentes más importantes de una propuesta de tesis: la elección del tema. Se fortalece el conocimiento de saber elegir un tema inicial apropiado para realizar correctamente la investigación

Lección 21: modelo

Lección 22: Herramienta

Lección 23: modelo primera parte

Lección 24: modelo segunda parte

Lección 25: modelo tercera parte

Capítulo 6: Metodologías

En este capítulo se estudia la Metodología y se le da la importancia al término, que está compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como La descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación.

La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación, Sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico.

Lección 26: Herramienta

Lección 27: Herramienta

Lección 28: Herramienta

Lección 29: Herramienta

Lección 30: Herramienta

Unidad 3 Componente Comunicativo

Esta unidad abarca las diferentes formas de comunicación, oral, escrita y electrónica. Se contempla la gestión del conocimiento y la estructura y lineamientos para una sustentación.

Está compuesta por:

Capítulo 7 Técnicas de Comunicación

En este capítulo se revisa la literatura de las formas de comunicación y la forma de aplicarlas para que le facilite su comunicación de su propuesta y proyecto de grado.

Lección 31: Herramienta

Lección 32: Herramienta

Lección 33: Herramienta

Lección 34: Herramienta

Lección 35: Herramienta

Capítulo 8 Gestión del Conocimiento

En este capítulo se presenta el conocimiento como el activo más importante de las organizaciones, ya que generar innovación.
La Gestión del Conocimiento es la forma de aprovechar y potenciar el conocimiento que está en las personas y organizaciones, con el objeto de aprender y compartir buenas prácticas, casos de éxito, experiencias.

Lección 36: Herramienta

Lección 37: Herramienta

Lección 38: Herramienta

Lección 39: Herramienta

Lección 40: Herramienta

Capítulo 9 Sustentación

En este capítulo, se estudia la estructura de la ponencia para la sustentación de un trabajo de grado, los contenidos que debe contemplar el estudiante al momento de realizarla y las principales recomendaciones que se debe tener para que sea exitosa

Lección 41: Herramienta

Lección 42: Herramienta

Lección 43: Herramienta

Lección 44: Herramienta

Lección 45: Herramienta

Cuestionario

CUESTIONARIO PROYECTO DE GRADO

1- La calificación definitiva del trabajo de grado será de la siguiente forma:

A- Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía: el (60 por ciento) corresponde al trabajo desarrollado y el (40 por ciento) a la sustentación.

B- Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía: el (40 por ciento) corresponde al trabajo desarrollado y el (60 por ciento) a la sustentación.

C- Para el proyecto de grado y la monografía: el 60 por ciento corresponde al director del proyecto y el 40 por ciento a la sustentación

D- Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía: el (70 por ciento) corresponde al trabajo desarrollado y el (30 por ciento) a la sustentación.

2- las diferentes alternativas de proyecto de grado involucran las siguientes etapas:

Seleccione 2 opciones

A- Selección o delimitación de la comunidad que se pretende estudiar, con base en la observación del fenómeno y los datos del problema.

B. Presentación, análisis y aprobación de la propuesta. Desarrollo del trabajo

C. Selección o delimitación de la comunidad que se pretende estudiar, con base en la observación del fenómeno y los datos del problema.

D. Sustentación, para el caso de las alternativas Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigación y Monografía

3- ante qué entidad de la Unad se debe presentar el proyecto de grado para su aprobación de acurdo a lo establecido en el reglamento académico de la Unad. Seleccione la respuesta correcta:

A. Decanos de la escuela.

B. Coordinadores de programa.

C. Comité académico.

D. Consejo académico.

4- Esta modalidad es aquella que reúne actividades científicas asociadas al quehacer de empresarios, docentes o investigadores en relación con el desarrollo de investigación aplicada. ¿A qué modalidad se refiere este enunciado? Seleccione la respuesta correcta:

A. Académica.

B. Aplicación.

C. Investigación.

D. Servicio

5- La modalidad de aplicación es aquella que reúne actividades científicas en relación con el desarrollo de investigación aplicada. Según este enunciado ¿cuáles son las características que debe considerar el estudiante para su proyecto?

Seleccione 2 opciones

A. Proyecto de desarrollo empresarial

B. Proyecto de desarrollo social.

C. Proyecto de desarrollo comunitario.

D. Proyecto de desarrollo gubernamental

6- El estudiante podrá inscribir o registrar la solicitud de proyecto de grado, cuando haya cursado por lo menos. Seleccione la respuesta correcta:

A. El 75% de los créditos académicos del programa respectivo.

B. El 90% de los créditos académicos del programa respectivo.

C. El 80% de los créditos académicos del programa respectivo.

D. El 95% de los créditos académicos del programa respectivo

7- El tiempo mínimo para la realización de la Experiencia profesional dirigida será de. Seleccione 2 opciones:

A-   6 Meses

B-   Tiempo completa

C-   18 meses

D-   Medio tiempo

8- Según el Artículo 30 es un Requisito para el desarrollo de la Experiencia Profesional Dirigida.

A. Durante el desarrollo de esta alternativa de grado, el estudiante deberá presentar informes cada 6 meses sobre las actividades desarrolladas.

B. La Experiencia profesional dirigida, podrá estar relacionada con cualquier programa académico que el estudiante escoja.

C. Presentar una carta de compromiso de la entidad facilitadora para el desarrollo de la experiencia profesional, con mención de obligaciones y derechos de las dos partes, cronograma de trabajo, sistema de evaluación, dedicación y duración, forma de pago y certificación sobre el logro de las competencias profesionales a desarrollar.

D- Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía: el (60%) corresponde al trabajo desarrollado y el (40%) a la sustentación

9- Apoyo para el desarrollo del trabajo de grado. Para el desarrollo delas diferentes alternativas de grado, el estudiante contará con el apoyo de los siguientes profesionales:

Seleccione 2 opciones

A- Para las alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía, con el director de Trabajo de Grado.

B- Para la alternativa de Experiencia profesional dirigida, con un Tutor de la institución y un funcionario de la entidad donde se desarrollará la práctica.

C- Para las alternativas de Créditos académicos y Curso de actualización, contutores que orientarán los respectivos curso

10- Retención estudiantil. Es el resultado de las estrategias académicas y pedagógicas que garantizan la permanencia voluntaria del estudiante en el programa académico, desde el momento de su ingreso hasta:

A. El cumplimiento del 75% de los cursos del programa matriculado.

B. La presentación de las Pruebas de Estado SABER PRO - ICFES.

C. El cumplimiento del 100% de los cursos del programa matriculado.

D. La obtención de su grado o certificación

11- Las responsabilidades del estudiante que desarrolla las alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de investigación, Monografía y Práctica profesional dirigida, son, entre otras:

Seleccione 2 opciones

A- Cumplir las orientaciones del Director, independiente de los plazos estipulados.

B- Organizar la logística necesaria para llevar a cabo el trabajo de práctica.

C- Enviar informes de avance al director del trabajo de grado, según el cronograma concertado para este efecto.

E-   Poner en conocimiento del Director o Asesor del trabajo de grado, cualquier problema que pueda incidir en los resultados esperados

12- Participación del personal académico en redes académicas colaborativas. De acuerdo con los principios organizacionales de la UNAD, su personal académico actuará en red para establecer mecanismos de colaboración cooperación en el desarrollo de labores afines. Existirán redes de:

Seleccione las opciones que crea correstas

A-Docentes

B- Consejeros

C-   Tutores

D-    Investigadores.

13- Para obtener un título es necesario cumplir con los siguientes requisitos:

A- Haber cumplido con el 95 por ciento del programa académico

B- Haber aprobado todos los créditos básicos y electivos a través de los cursos establecidos en el plan de estudio, además de la aprobación de la alternativa o modalidad del trabajo de grado elegida por el estudiante.

C- Haber Preservado y respetado la autoría intelectual que se derive de las actividades académicas y de investigación.

D- Haber Participado en las actividades académicas programadas por la institución, mantener en ellas el orden y facilitar su realización.

14. Es un tipo de investigación basado en la elaboración de una descripción o explicación de una teoría o acontecimiento determinado esto corresponde a:

A- La monografía.

B- Proyecto de grado aplicado.

C- Seminario de Investigación.

D- Al seminario de Actualización correspondiente a (10) créditos

15- Cuáles son los tipos de monografía:

A-    Compilación, Investigación y Análisis de experiencia

B-    Compilación y descripción 

C-    Compilación, Exploración y Análisis de requerimientos 

D-    Análisis de experiencia e investigación solamente 

16- La relación causa-efecto entre variables es el objetivo principal de qué tipo de investigación?

A- Investigación evaluativa

B- Investigación calificativa

C- Investigación experimental

D- Investigación cuasiexperimental

17- ¿Qué es una tesis?

A- Es la temática a trabajar en un proyecto de grado.

B- Es la identificación del problema de investigación.

C- Un trabajo de investigación.

D- Proyecto final de la carrera

18- SIGI, es la estrategia organizacional que asegura el cumplimiento de objetivos, la sustentabilidad de la investigación, la pertinencia regional, nacional y global, la visibilidad y la distribución de los productos y/o avances científicos y forma parte de:

A- Normas Icontec

B- Acuerdo Estudiantil

C- Reglamento de investigación

D- Acuerdo pedagógico

19- En este tipo de proyectos se debe generar nuevo conocimiento:

A- Monografías

B- Aplicados

C- Experiencia profesional dirigida 

D- Investigativos 

20- Cuáles son los tipos de monografía:

A- Compilación, Investigación y Análisis de experiencia

B- Compilación y descripción 

C- Compilación, Exploración y Análisis de requerimientos 

D- Análisis de experiencia e investigación solamente 

21. ¿Qué documentos se generan en la etapa de Planeación?     

A- Análisis y estudio de factibilidad

B- Propuesta, Proyecto y sustentación

C- Análisis, planeación y ejecución

D- Propuesta, anteproyecto y proyecto